眾所周知，暑期、寒假、雙休日的課外培訓班一直以來都備受家長歡迎，學校的教育已然成為基礎，而更多的擴展內容促成了教培經濟的產生，現(xiàn)如今也成為了一種穩(wěn)定的經濟產業(yè)，而各種加壓課外輔導也不在少數(shù)。

讓孩子學習更多的知識、更全面的內容，是家長一直追求的目標。但是隨之而來的壓力也是不容小覷的。

孩子在接受在校學校教育的同時，還需要利用休息時間進行大量的課外補習，這讓很多孩子產生了厭學的心理，為了緩解這一現(xiàn)狀，反對課外補習班的呼聲也越來越大。

8月17日北京雙減政策新聞發(fā)布舉行，雙減政策規(guī)定，北京不再審批中小學學科類培訓機構，校外補習機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假組織學科類培訓。這也代表著大量的教培機構面臨倒閉。

這一政策是考慮到中小學生學習壓力、補習班肆虐的現(xiàn)狀而制定的，無疑能夠給教育解壓，但卻有人表示，這樣一來一大批中小學生教育機構的人員面臨失業(yè)，會造成一定的失業(yè)壓力。

其實，網友所說的失業(yè)情況確實存在，雙減政策的實行，也就代表著大批的教育機構工作人員失業(yè)，不止是小學培訓班教師，也有機構內的從業(yè)人員，總數(shù)不在少數(shù)。

但雙減政策并未不負責的政策，反而為所有的教育工作者準備好了就業(yè)壓力的緩解。

北京已經儲備了一萬多個崗位以供失業(yè)人員選擇，另外還將對這批人員進行集中的管理，進行政策的解讀、心理的疏導等多項服務。除此之外，企業(yè)招聘、職業(yè)指導等，也紛紛提上日程。

教育行業(yè)的教培經濟已經發(fā)展了多年，現(xiàn)如今形成了一套完整的流程，這個時候加以制止，一方面是因為減輕學生壓力，讓其擁有一個自在快樂的童年，另一方面是想要督促學校提高教育質量，讓學生在有效的時間內學習到足夠的知識，為后續(xù)的人才打造提供良好的基礎。

校內外雙方施壓的政策，同時又兼顧了教培經濟，這一政策的落地無疑是經過深思熟慮的，網絡上存在質疑聲是一定的，但我們需要堅信、并靜靜等待雙減政策帶來的效益。

也相信中小學生教培人員會在政策的安排下緩解失業(yè)壓力，在全新的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

期待雙減政策所帶來的成果。